Öz M, Peker B. Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yönteminin 9. Sınıf Üçgenler Konusuna Farklı Değişkenler Açısından Etkisi. TUJME [Internet]. 30 Nisan 2026 [a.yer 12 Kasım 2026];7(1):48-72. Erişim adresi: https://tujme.org/tujme/article/view/135