e-ISSN: 2757-9034
Ara
TUJME logo Türk Matematik Eğitimi Dergisi
TR EN
  • Home
  • Son Sayı
  • Arşivler
  • Duyurular
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Makale Değerlendirme Süreci
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Gönderiler
    • Editör Kurulu
    • Ücret Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • İletişim
Makale Gönder → Kayıt Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 3 Sayı 2 (2022): Güz

Cilt 3 Sayı 2 (2022): Güz

Yayınlanmış: 2022-11-06

Araştırma Makaleleri

  • Problem Çözme Sürecinde 12. Sınıf Öğrencilerinin Sembol Hissi Davranışlarının İncelenmesi

    Tuğba Tat , Yaşar Akkan
    Pages 1-24
    • PDF (English)
  • Türkiye’deki Sayı Duyusu Çalışmalarının Eğilimi: İçerik Analizi

    Ercan Atasoy , Semra Karakoç
    Pages 25-38
    • PDF (English)
  • Suriyeli Öğrencilerin Matematik Dersindeki Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

    Büşra Karaca , Muhammet Demirbilek
    Pages 39-66
    • PDF (English)

Turkish Journal of Mathematics Education (TUJME) is an international peer-reviewed journal and published three issues per year (Spring, Fall, and Winter) by TURKBILMAT Education Services.