Cilt 4 Sayı 2 (2023): Güz

Araştırma Makaleleri

• Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Örüntüler Konusunun Aritmetikten Cebire Geçiş Bağlamında İncelenmesi

  Dilara Elbir , Zeynep Medine Özmen

  Pages 1-26

  • PDF (English)

• Bir Öğretim Deneyinin Matematik Öğretmen Adaylarının Değerlendirme Okuryazarlıklarına Etkisinin Öğretmen Yeterlik Standartlarına Göre İncelenmesi

  Gülnur Özdil , Ahmet Kaçar

  Pages 27-58

  • PDF (English)

• Practicalizing the Theory: Daily Scheme of Learning and Lesson Implementation

  Evelyn Agyei , Francis Ohene Boateng , Ernest Larbi , Clement Mbowura

  Pages 59-66

  • PDF (English)

• Development and Validation of a Questionnaire to Explore Teachers’ Knowledge about the Nature of Mathematics the Teaching and Learning of Mathematics

  Munira Amirali

  Pages 67-74

  • PDF (English)

• TIMSS 2019’a göre Göçmen ve Yerli Öğrencilerin Matematik Başarılarıyla Ülkelerin Karşılaştırılması: Türkiye, Katar, Abd, Singapur ve İngiltere

  Derya Çelik , Büşra Uçarer , Kadir Gürsoy

  Pages 75-100

  • PDF (English)