İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kendi Tasarladıkları Somut Modellere İlişkin Görüşleri

Özet

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim matematik öğretmenlerinin kendi tasarladıkları somut modellere ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi ile desenlenmiştir. Bu yöntemde tek veya daha çok aşamalı nitel veriler toplanarak analiz edilmiş ve birleştirilmiştir. Araştırmanın verileri, üç adet açık uçlu sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile 44 ilköğretim matematik öğretmeninden gönüllülük esasına dayanarak toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Bu çalışmada, ilköğretim matematik öğretmenlerinin kendi tasarladıkları somut modellere ilişkin görüşleri içerik analizi yöntemi ile birleştirilerek genel etkinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.